martes, 12 de junio de 2012

Crean un entorno de aprendizaje interactivo para estudiar ciencias

Enseña a los jóvenes a construir modelos conceptuales utilizando recursos semánticos .
Ocho universidades europeas, entre las que se encuentra la Universidad Politécnica de Madrid a través de su Facultad de Informática (FIUPM), han desarrollado una nueva herramienta informática que ayuda a los estudiantes a construir modelos conceptuales de materias científicas objeto de su estudio, de manera individual o en un entorno colaborativo, utilizando recursos semánticos. La herramienta permite también almacenar estos nuevos modelos y compararlos con otros modelos existentes.